為深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，貫徹落實(shí)十九大報(bào)告中關(guān)于“社會(huì)主義文藝是人民的文藝，必須堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，在深入生活、扎根人民中進(jìn)行無(wú)愧于時(shí)代的文藝創(chuàng)造”的講話精神。在全國(guó)兩會(huì)閉幕后，中國(guó)女?dāng)z影家協(xié)會(huì)號(hào)召?gòu)V大女?dāng)z影家興起學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神的熱潮，切實(shí)把思想統(tǒng)一到全國(guó)兩會(huì)精神上來(lái)。與此同時(shí)，協(xié)會(huì)將繼續(xù)推出“聚焦‘巾幗建設(shè)者’系列公益活動(dòng)”專題，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)活躍在大國(guó)重器、中國(guó)建橋、中國(guó)高鐵、中國(guó)隧道等重大工程項(xiàng)目一線的杰出女性建設(shè)者，對(duì)她們進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)跟蹤拍攝深入報(bào)道，用影像講述當(dāng)代巾幗英雄為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗的人生故事，展現(xiàn)她們?cè)诟髯灶I(lǐng)域發(fā)揮所長(zhǎng)，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家所做出的卓越貢獻(xiàn)。

雷海環(huán)，北京明天幼稚集團(tuán)黨總支書記、總院長(zhǎng)，特級(jí)教師。從教三十余載，由于其高遠(yuǎn)的教育思想、超前的教育思想、執(zhí)著的教育追求、豐富的教育經(jīng)歷和卓有成效的教育實(shí)踐，先后榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、北京市勞動(dòng)模范、北京市“三八”紅旗獎(jiǎng)?wù)�、北京市�?yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)，并當(dāng)選為海淀區(qū)人大代表,區(qū)婦聯(lián)兼職副主席。一直以來(lái)，她始終堅(jiān)持用愛(ài)澆灌希望，用心點(diǎn)燃?jí)粝�，用�?jiān)守來(lái)實(shí)現(xiàn)信仰，她將中國(guó)首家幼教集團(tuán)推到新的歷史起點(diǎn)，將明天集團(tuán)建設(shè)成具有國(guó)際影響力的高品質(zhì)幼兒園的示范先鋒。

甘于奉獻(xiàn)，用愛(ài)與責(zé)任書寫壯美華章

雷總院長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)貫徹《規(guī)程》《綱要》和《指南》精神，堅(jiān)持“把最好的教育奉獻(xiàn)給兒童”的教育信仰，始終將促進(jìn)幼兒幸福發(fā)展作為開展每一項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持不懈、知難而上、永不退縮。2006年，面對(duì)恩濟(jì)里幼兒園教師素質(zhì)良莠不齊、園所基礎(chǔ)薄弱、教育質(zhì)量不高等諸多問(wèn)題，她不等不靠，服從大局，勇挑重?fù)?dān)。從文化引領(lǐng)、組織建設(shè)、制度保障三方面入手，帶領(lǐng)恩濟(jì)團(tuán)隊(duì)在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從“名不見(jiàn)經(jīng)傳”的小園到北京市市級(jí)示范園龍頭園所的華麗蛻變，并逐漸成長(zhǎng)為首都幼教的“窗口”，享譽(yù)全國(guó)的名園。2012年，她積極響應(yīng)“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”的號(hào)召，在海淀區(qū)教育發(fā)展薄弱的山后農(nóng)村地區(qū)，創(chuàng)辦了海淀新區(qū)恩濟(jì)幼兒園，首次開園就解決了200多名幼兒的入園難題。恩濟(jì)里幼兒園與恩濟(jì)幼兒園來(lái)回近100多公里，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，她始終堅(jiān)持在路上。功夫不負(fù)有心人，不到兩年的時(shí)間，她帶領(lǐng)恩濟(jì)團(tuán)隊(duì)把一所新園打造成山后農(nóng)村地區(qū)第一家北京市市級(jí)示范園，為推動(dòng)區(qū)域內(nèi)教育的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

2015年10月，雷總院長(zhǎng)再次回到北京明天幼稚集團(tuán)，她用前沿的教育思想、寬大胸懷、最高的教育標(biāo)準(zhǔn)來(lái)勾勒集團(tuán)發(fā)展藍(lán)圖，用民族、國(guó)際的教育元素去充實(shí)集團(tuán)化辦園的內(nèi)涵。她把全體明天人團(tuán)結(jié)在打造“教育高地 文化高地 幸福高地”的旗幟下，把文化建設(shè)作為集團(tuán)化辦園的核心，圍繞立德樹人的根本，堅(jiān)持文化先導(dǎo)、教育為本的發(fā)展戰(zhàn)略，形成了“求真 立美 至善”的核心價(jià)值，用幸福型組織建設(shè)作為文化建設(shè)的重要載體，以“固本強(qiáng)基 守正鑄魂 挖掘特色 深謀發(fā)展 精創(chuàng)品牌”為基本任務(wù)，堅(jiān)持“精 細(xì) 實(shí)”的管理理念來(lái)踐行“工匠精神”，組織實(shí)施了強(qiáng)化黨組織建設(shè)的夯實(shí)強(qiáng)基工程、深化文化建設(shè)的鑄魂工程、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的固本工程、科學(xué)規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略工程和以提升質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展工程。在她的帶領(lǐng)下，北京明天幼稚集團(tuán)這一幼教航母揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

止于至善，知行合一推動(dòng)教育創(chuàng)新

目前，教育深綜改的宏偉畫卷正鋪展在每一個(gè)教育工作者的面前。雷總院長(zhǎng)以《指南》《綱要》精神為指導(dǎo)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、通盤考量、把握規(guī)律，在傳承集團(tuán)20多年教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，凝練了“幸福教育繪人生最佳底色”的辦園理念，提出“讓每一個(gè)幼兒都快樂(lè)成長(zhǎng)、讓每一個(gè)教師都幸福發(fā)展、讓每一個(gè)園所都穩(wěn)步提升、讓每一個(gè)家庭都同程共進(jìn)”的辦園目標(biāo)，打造了“面向未來(lái)的明天教育”課程體系，致力將幼兒培育成為具有民族情懷和國(guó)際視野的未來(lái)合格小公民。

她邊學(xué)邊做，邊做邊研，將教育研究作為提升教學(xué)質(zhì)量的不竭動(dòng)力。她承擔(dān)了藝術(shù)教育等領(lǐng)域的多項(xiàng)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)課題，成功舉辦了市區(qū)級(jí)課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及北京市貫徹指南現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并進(jìn)行大會(huì)主題發(fā)言。定期參加市區(qū)各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用行動(dòng)研究法來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思原因、總結(jié)規(guī)律和提升質(zhì)量，注重知識(shí)積淀和成果轉(zhuǎn)化，撰寫的《多元文化背景下幼兒園美術(shù)教育課程的探索》等多篇論文在《學(xué)前教育》等核心期刊上發(fā)表，撰寫的《多元文化背景下的幼兒園美術(shù)教育》專著在北京大學(xué)出版社出版，編寫的《幼兒園經(jīng)典主題案例》等教材在北京大學(xué)出版社出版，《追尋與超越——幼兒園文化建設(shè)三部曲》等二十多篇論文在國(guó)家市區(qū)級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

她傳承文化，改革創(chuàng)新，構(gòu)建富有特色的幸福教師成長(zhǎng)路徑。她建立了“事上練、心上修、做中悟、思中成”的系統(tǒng)培養(yǎng)模式，努力打造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與研究平臺(tái)，將行動(dòng)學(xué)習(xí)滲透至教育工作全過(guò)程。針對(duì)干部培養(yǎng)，引入了清華大學(xué)、北京師范大學(xué)的專家教授，實(shí)施了領(lǐng)航工程、莊子學(xué)堂、老子學(xué)堂、孔子學(xué)堂，組織干部走進(jìn)清華園，通過(guò)高端引領(lǐng)來(lái)形成學(xué)習(xí)核心；針對(duì)教師培養(yǎng)，積極探索“教、研、訓(xùn)三位一體”的新型教師成長(zhǎng)體系，帶領(lǐng)明天人逐步建立成長(zhǎng)型思維，讓每一名教師獲得職業(yè)成就感、品味職業(yè)幸福感，將外在的敬業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)自內(nèi)心的樂(lè)業(yè)，從謀生的職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橛蒙�命托付的事業(yè)。

任重道遠(yuǎn)，促區(qū)域?qū)W前事業(yè)共發(fā)展

雷總院長(zhǎng)用大德與大愛(ài)的情懷，積極倡導(dǎo)與各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)共同打造教育互信、文化共榮、教育融合的教育共同體和責(zé)任共同體。近年來(lái)，她成為了北師大、北大等高等學(xué)府的碩士實(shí)踐導(dǎo)師，承擔(dān)了國(guó)培任務(wù)，先后代培了全國(guó)500多所幼兒園的園長(zhǎng)和骨干教師，多次與來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、智利、日本、俄羅斯、挪威、一帶一路沿線國(guó)家等外國(guó)幼教工作者開展國(guó)際教育交流，主動(dòng)承擔(dān)了北京市政府的援疆支教任務(wù)，承辦了教育部的“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月”、中國(guó)教科院的“一帶一路教育對(duì)話”等活動(dòng)，利用各種途徑來(lái)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用。

經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展與創(chuàng)新，北京明天幼稚集團(tuán)已經(jīng)發(fā)展成為擁有900名教職工、5000名幼兒的辦園規(guī)模，在文化建設(shè)、管理體制、教育思想、教育技術(shù)、課程改革、課題研究、師資培養(yǎng)等方面不斷創(chuàng)新和發(fā)展，已成為具有深厚積淀、極具活力、享有良好聲譽(yù)的名園，在市、區(qū)乃至全國(guó)都具有舉足輕重的地位。

自2015年以來(lái)，北京明天幼稚集團(tuán)先后榮獲：

全國(guó)三八紅旗集體

“中國(guó)好老師”行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目校

全國(guó)新生命教育基地學(xué)校

中國(guó)教育學(xué)會(huì)十三五改革實(shí)驗(yàn)區(qū)

全國(guó)環(huán)境教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校

中國(guó)百佳創(chuàng)新示范企業(yè)

北京市示范幼兒園

北京市早期教育示范基地

北京市基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)學(xué)校

首都文明單位

海淀區(qū)學(xué)前教育干部教師培訓(xùn)基地

美國(guó)耶魯大學(xué)中國(guó)首家課程實(shí)驗(yàn)幼兒園

（文字提供：北京明天幼稚集團(tuán)，文字整理/圖片攝影：車梅)

車梅

車梅，中國(guó)女?dāng)z影家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)新聞攝影學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)攝影著作權(quán)協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)文化旅游攝影協(xié)會(huì)會(huì)士、北京工筆重彩畫會(huì)會(huì)員、北京工藝美術(shù)學(xué)會(huì)終身會(huì)員、北京銀谷藝術(shù)館副館長(zhǎng)。新華社圖片總匯、中國(guó)新聞圖片社圖片網(wǎng)簽約攝影師，專職從事書畫及攝影創(chuàng)作。

自1998年開始，多幅攝影作品發(fā)表在《北京晚報(bào)》上；攝影組照《京城百姓》在“北京——鏡頭中的奧運(yùn)之城”攝影大賽中獲榮譽(yù)證書；攝影作品《臨沂大學(xué)生》在《中國(guó)綠色畫報(bào)》刊物發(fā)表；攝影作品《柔美》在《中國(guó)攝影家》刊物發(fā)表；創(chuàng)意攝影作品《秋天的色彩》在《中國(guó)攝影家》刊物發(fā)表；攝影作品《南戴河海濱紀(jì)影》《工地娘子軍》《小小愛(ài)心傘》《祈�！啡脒x《中國(guó)攝影藝術(shù)年鑒》；攝影作品《胡同藝術(shù)家》入選第三屆攝影無(wú)疆界（ISF）國(guó)際女?dāng)z影家意大利展；2014年，作品在中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)網(wǎng)在線影展中展出；2015年，攝影作品《胡同印象》在《中國(guó)攝影報(bào)》發(fā)表。